允许孩子在一些情况下说“不”，比如有人以孩子不喜欢、感觉不舒服或认为不对的方式触碰时。
教育孩子们以适当的方式有效地说“不”。
教育孩子们可以对任何要求他们做以下事情的人说“不”：
- 觉得对方不应该要求自己做的事情，
- 可能伤害到自己的事情，
- 或爸爸妈妈可能不想要自己做的事情。
教育孩子“没有秘密”原则。
清楚地区分秘密和惊喜。
通过角色扮演践行“没有秘密”原则，尤其是在触碰行为上。
盲目遵从是孩子们易受虐待的主要原因之一。他们在成长过程中被教育要守规矩，做大人们要他们做的事，而孩子们会按照大人的要求做，哪怕是性虐待的事情。
我们不可能（也不应该）总是陪在孩子身边，帮助他们做出重要选择，孩子们需要具备能自己做出这些选择的能力，还要知道自己在做出了决定后会得到支持。这需要我们改变要求孩子们服从权威的说法。孩子们需要知道，他们自己可以判断事情是否合适，尤其是涉及到触碰行为时。
这么教育并不妨碍教育孩子们遵守指示和适当地守规矩。事实上，角色扮演中的简单例子可以让孩子们学会在需要的时候说“不”，而不用暗示他们爱和信任的大人们也许会伤害他们，或做些不合适的事情。
“没有秘密”原则也是儿童保护的重要组成部分，这一年龄段的孩子们应该掌握这一原则。要知道，犯罪分子肯定会要孩子们保守秘密，让他们不说出发生在自己身上的事情。对所有保密要求都自动回应“不，我会告诉大人”的孩子，就没那么容易受到伤害。
惊喜和秘密不同。惊喜很快就会说出来，而且惊喜让人高兴。父母们应该了解这一点。在日常生活中加强这一教育时，大人应该记住这一区别，用自己的话向孩子解释。比如，为母亲节准备的项目就是惊喜，而不是秘密。孩子们知道如果将这件事说了出去，就破坏了惊喜。
记住，角色扮演重在实践，以便让孩子们学会技能，而不仅仅是概念。
上一节课我们讲到了“你的身体属于自己，如果有人以你不喜欢的方式触碰你，你可以大声说出来”。
你觉得在和成年人说“不”时，你可能碰到麻烦吗？
你可以对老师说“不”吗？
保姆呢？
你能对警察说“不”吗？
让我们来看视频，看看视频里面的孩子们对说“不”是怎么想的？
你现在是怎么想的？你能对大人说“不”吗？
角色扮演：假如你有一个保姆，有一天她说：“我们要把鞋子和袜子脱掉，出去到雪地上玩”。你会怎么做？你会说不吗？为什么？
如果有大人要求你做你知道不应该做的事，说”不“没问题。
角色扮演：假如你的保姆带了指画颜料到你家来，在她和你的手上涂满颜料，然后说：“我们把颜料涂到墙上吧”。你会这么做吗？对她说不，然后告诉我这件事好吗？让我看看你会怎么做。
角色扮演：假如你爸爸给了你一根大巧克力棒，但他不知道你这一天肚子都不舒服。你会说“不”吗？你会怎么说？
角色扮演：假如你和爷爷奶奶或外公外婆在外面玩，你的球掉到了马路上，爷爷/外公说去拿球没问题。当你快到路边时，如果你看到了一辆车开过来，你会怎么做？你会对爷爷/外公说他犯的错误吗？
你们是不是要守很多规矩？告诉我，家里有什么规矩。
今天我要告诉你们一条新规矩，这条规矩叫做“没有秘密”原则。
“没有秘密”原则的意思是，我们不会再有秘密了！如果有人要你保密，你要说：“不，我会告诉大人。”
惊喜没问题！惊喜很快就会说出来，而且惊喜通常都会让人高兴。
你在生日或节日时会得到惊喜吗？
记住，如果有人要你保守秘密，你要说：“我会告诉大人。我不保密。”
角色扮演：假如爷爷/外公带了礼物给你，但只有你保守秘密，才把礼物给你。这是秘密还是惊喜？这是惊喜，而且你也不会说，因为这会破坏惊喜。
角色扮演：假如你的保姆想要你晚点睡，还让你吃蛋糕和冰激淋，但她告诉你必须保密，你会怎么办？这是秘密还是惊喜？你会怎么说，会怎么做？这是秘密，你应该说“不”。
角色扮演：假如隔壁邻居想要你去他家玩游戏，但你不能告诉任何人这件事。这是秘密还是惊喜？你会怎么说，会怎么做？这是秘密，你应该说“不”。另外，在去任何人的家里之前，你都应该问我。
角色扮演：假如照顾你的人说要给你特别的晚安抱和亲亲，并要求你保密，你会怎么办？你会怎么说，会怎么做？你应该说“不”，然后告诉我发生了什么事。拥抱和亲亲永远也不应该是秘密。如果有人要求你为拥抱或亲亲保密，立刻告诉我。